Leading learning : Process, themes and issues in international contexts
The study of educational leadership makes little sense unless it is in relation to who the leaders are, how they are leading, what is being led, and with what effect. Based on the premise that learning is at the heart of leadership and that leaders themselves should be learners, the Leadership for L...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | O'Donoghue, Tom |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
London
Routledge
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Global sociology :
Bỡi: Schneider, Linda
Được phát hành: (2010) -
Comparing learning outcomes
Bỡi: Moskowitz, Jay H.
Được phát hành: (2004) -
Learning through collaborative research:
Được phát hành: (2004) -
Do Teachers Wish to Be Agents of Change?:
Will Principals Support Them?
Bỡi: Menlo, Allen, et al.
Được phát hành: (2016) -
Preparing school leadrs for the 21st century :
Bỡi: Huber, Stephan Gerhard
Được phát hành: (2004)