Khảo sát bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3 môn đọc hiểu tại một trường Đại học ở Việt Nam : Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu về việc khảo sát xem liệu các bài tập trong giáo trình IC3 có phải là bài tập tư duy bình phẩm không, tìm hiểu nhận thức của sinh viên về các bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3, tìm ra những khó khăn của người...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| Tóm tắt: | Đề tài nghiên cứu về việc khảo sát xem liệu các bài tập trong giáo trình IC3 có phải là bài tập tư duy bình phẩm không, tìm hiểu nhận thức của sinh viên về các bài tập tư duy bình phẩm trong giáo trình IC3, tìm ra những khó khăn của người học đối với những bài tập liên quan đến tư duy bình phẩm. |
|---|