Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp : Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Văn - tiếng việt
Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động tiếp nhận VHTĐ Việt Nam của HS ở trường THPT. Đề tài gồm 3 chương : Chương 1 :Những vấn đề...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Nguyễn, Thị Hồng Huệ |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
অনুযায়ী: Mai, Thị Bé Chính
প্রকাশিত: (2015) -
Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
অনুযায়ী: Nguyễn, Kim Thanh
প্রকাশিত: (2015) -
Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :
অনুযায়ী: Ngô, Thúy Kiều
প্রকাশিত: (2018) -
Giảng dạy từ ngữ trong tác phẩm trữ tình văn học trung đại ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
অনুযায়ী: Nguyễn, Ánh Tuyết
প্রকাশিত: (2009) -
Giảng dạy từ ngữ trong tác phẩm văn học dân gian ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
অনুযায়ী: Lê, Thị Kim Trang
প্রকাশিত: (2009)