The impact of text - based tasks on learner's speaking performance in listening/spearking classes at the CFL - Can Tho university : Master of education. Program: Principles and methods in english language education

Nghiên cứu kiểm chứng mức độ ảnh hưởng của bài tập được thiết kế dựa vào bài học đối với khả năng nói tiếng Anh của học viên và thái độ của học viên đối với việc sử dụng bài tập này....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ma, Phuong Uyen
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01309nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163598
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.34071 
082 |b U527 
088 |a 60140111 
100 |a Ma, Phuong Uyen 
245 4 |a The impact of text - based tasks on learner's speaking performance in listening/spearking classes at the CFL - Can Tho university : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in english language education 
245 0 |c Ma Phuong Uyen ; Nguyen Hong Qui (Supervisor) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Nghiên cứu kiểm chứng mức độ ảnh hưởng của bài tập được thiết kế dựa vào bài học đối với khả năng nói tiếng Anh của học viên và thái độ của học viên đối với việc sử dụng bài tập này. 
650 |a English language,English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Foreign speakers,Spoken English,Study and teaching,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Nói tiếng Anh,Dạy và học 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ