The impact of text - based tasks on learner's speaking performance in listening/spearking classes at the CFL - Can Tho university : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu kiểm chứng mức độ ảnh hưởng của bài tập được thiết kế dựa vào bài học đối với khả năng nói tiếng Anh của học viên và thái độ của học viên đối với việc sử dụng bài tập này....
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Ma, Phuong Uyen |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Implementing communication strategies in listening /speaking classes at the CFL-Can Tho University :
von: Đặng, Thị Kim Mai
Veröffentlicht: (2007) -
Teaching and learning EFL speaking in large classes at a high school in Can Tho city :
von: Nguyễn, Kim Tuyến
Veröffentlicht: (2018) -
EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city :
von: Nguyễn, Thị Mỹ Hoa
Veröffentlicht: (2017) -
EFL teachers' evaluation and adaptation of the speaking tasks in the textbook tieng Anh 10 :
von: Lê, Thị Hồng Bảnh
Veröffentlicht: (2017) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
von: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
Veröffentlicht: (2019)