The impact of text - based tasks on learner's speaking performance in listening/spearking classes at the CFL - Can Tho university : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu kiểm chứng mức độ ảnh hưởng của bài tập được thiết kế dựa vào bài học đối với khả năng nói tiếng Anh của học viên và thái độ của học viên đối với việc sử dụng bài tập này....
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Ma, Phuong Uyen |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Implementing communication strategies in listening /speaking classes at the CFL-Can Tho University :
由: Đặng, Thị Kim Mai
出版: (2007) -
Teaching and learning EFL speaking in large classes at a high school in Can Tho city :
由: Nguyễn, Kim Tuyến
出版: (2018) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
由: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
出版: (2019) -
The impact of indirect feedback on learners' grammatical errors in EFL writing classes :
由: Phạm, Lan Anh
出版: (2009) -
EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city :
由: Nguyễn, Thị Mỹ Hoa
出版: (2017)