The effects of assessment portfolio strategy on efl learners' writing anxiety : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level.
Salvato in:
| Autore principale: | Ung, Thị Trang |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Test anxiety and learner's accuracy in efl speaking: a high school case :
di: Nguyen, Thi Dan Thanh
Pubblicazione: (2010) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
di: Nguyễn, Anh Tài
Pubblicazione: (2015) -
Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
di: Trần, Ngọc Bảo Trân
Pubblicazione: (2018) -
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance
di: Ta, Thi Mong Thu
Pubblicazione: (2014) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
di: Nguyễn, Thị Mai Hương
Pubblicazione: (2017)