The effects of assessment portfolio strategy on efl learners' writing anxiety : Luận văn Thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp giảng dạy tiếng Anh
This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level.
Na minha lista:
| Autor principal: | Ung, Thị Trang |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registros relacionados
-
Test anxiety and learner's accuracy in efl speaking: a high school case :
por: Nguyen, Thi Dan Thanh
Publicado em: (2010) -
The impacts of the use of portfolio on EFL learners’ writing performance :
por: Nguyễn, Anh Tài
Publicado em: (2015) -
Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
por: Trần, Ngọc Bảo Trân
Publicado em: (2018) -
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance
por: Ta, Thi Mong Thu
Publicado em: (2014) -
The effects of portfolios on Vietnamese EFL learners' writing performance :
por: Nguyễn, Thị Mai Hương
Publicado em: (2017)