The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của sơ đồ ngữ nghĩa lên việc học từ vựng và tìm hiểu thái độ của học sinh đối với phương pháp trên.
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Nguyen, Ngoc Thuy |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Undetermined |
| Udgivet: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Lignende værker
-
The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province :
af: Nguyễn, Hoàng Minh
Udgivet: (2010) -
The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students :
af: Lê, Ngọc Diệp
Udgivet: (2010) -
The effects of note-taking as strategies on L2 vocabulary retention :
af: Lê, Thị Ngọc Nữ
Udgivet: (2010) -
Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention :
af: Lê, Thị Xuân Hồng
Udgivet: (2010) -
How to teach vocabulary
af: Thornbury, Scott
Udgivet: (2011)