The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing : Master of education. Program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của sơ đồ ngữ nghĩa lên việc học từ vựng và tìm hiểu thái độ của học sinh đối với phương pháp trên.
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyen, Ngoc Thuy |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province :
di: Nguyễn, Hoàng Minh
Pubblicazione: (2010) -
The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students :
di: Lê, Ngọc Diệp
Pubblicazione: (2010) -
The effects of note-taking as strategies on L2 vocabulary retention :
di: Lê, Thị Ngọc Nữ
Pubblicazione: (2010) -
Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention :
di: Lê, Thị Xuân Hồng
Pubblicazione: (2010) -
How to teach vocabulary
di: Thornbury, Scott
Pubblicazione: (2011)