Does task-based approach enhance non-english students' speaking fluency? : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Đề tài nghiên cứu thực hiện để đánh giá xem Phương pháp dạy học giao bài tập cho học viên có hay không có tác dụng tích cực lên động lực học Tiếng Anh và khả năng giao tiếp tiếng Anh lưu loát của học viên, một trong những yếu tố để đánh...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Undetermined |
| Julkaistu: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2010
|
| Aiheet: | |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|