Does task-based approach enhance non-english students' speaking fluency? :

Mã QR

Does task-based approach enhance non-english students' speaking fluency? : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Đề tài nghiên cứu thực hiện để đánh giá xem Phương pháp dạy học giao bài tập cho học viên có hay không có tác dụng tích cực lên động lực học Tiếng Anh và khả năng giao tiếp tiếng Anh lưu loát của học viên, một trong những yếu tố để đánh...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đồng, Thanh Hải
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:	English language,English language,Tiếng Anh,Tiếng Anh Study and teaching,Foreign speakers,Spoken english,Problems, exercises, etc.,Dạy và học,Người học ngoại ngữ,Nói tiếng Anh,Bài tập, các vấn đề
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Perceptions of task-based approach on EFL students at Hoa Thuan high school
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2019)

Effects of task-based approach on students' writing fluency and accuracy: A case in an upper secondary school
Bỡi: Hồng, Thị Chiến
Được phát hành: (2020)

Impacts of a training program on Task-based Language Teaching: Voices from Vietnamese Teachers :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Hường
Được phát hành: (2020)

An investigation into EFL adult learners' self-assessment of their speaking ability and their speaking practice :
Bỡi: Huỳnh, Dương Cẩm Nhung
Được phát hành: (2017)

Hackers IELTS speaking :
Bỡi: Hackers
Được phát hành: (2020)

Hacking your English speaking =
Bỡi: Hoàng, Ngọc Quỳnh
Được phát hành: (2018)

31 High-scoring formulas to answer the ielts speaking questions
Bỡi: Palley, Jonathan
Được phát hành: (2014)

Promoting EFL students speaking performance through task- based activities: A case study at a high school in a Mekong Delta Province :
Bỡi: Trịnh, Thị Thanh Thúy
Được phát hành: (2012)

Skillful listening & speaking :
Được phát hành: (2014)

Skillful listening & speaking :
Được phát hành: (2013)

The Effect of Picture Description on EFL Students’ Coherence in Speaking:
Bỡi: Bùi, Huệ Phương
Được phát hành: (2018)

EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
Bỡi: Ho, Xuan Huong
Được phát hành: (2019)

An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes :
Bỡi: Huỳnh, Thị Ánh Ngọc
Được phát hành: (2017)

Skillful listening & speaking :
Được phát hành: (2013)

Succeed in ielts speaking and vocabulary :
Bỡi: Betsis, Andrew
Được phát hành: (2014)

Succeed in ielts speaking and vocabulary :
Bỡi: Betsis, Andrew
Được phát hành: (2014)

A Comparison of extrinsic and intrinsic motivations to speak English: A case study of a University in the Mekong Delta, Vietnam :
Bỡi: Phạm, Quốc Thịnh
Được phát hành: (2019)

Speaking B2
Bỡi: Prentis, Nicola
Được phát hành: (2014)

Speaking B2
Bỡi: Prentis, Nicola
Được phát hành: (2014)

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance
Bỡi: Phạm, Quốc Dự
Được phát hành: (2019)

Using task-based language learning: effects on speaking fluency & cultural challenges faced by students :
Bỡi: Phạm, Đình Quốc
Được phát hành: (2015)

Skillful listening & speaking :
Được phát hành: (2013)

Skillful listening & speaking :
Được phát hành: (2013)

PET gold :
Được phát hành: (2002)

The effects of drama-based role play activities on English as a foreign language (EFL) students' speaking performance: A case at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Đỗ, Thị Ngọc Nhi
Được phát hành: (2017)

The effect of flipped classrom instruction on the English speaking performance of University students
Bỡi: Trương, Hoàng Hậu
Được phát hành: (2019)

The effects of group work on non-English majors students' speaking performance :
Bỡi: Châu, Vĩnh Thành
Được phát hành: (2019)

Q :Skills for success : Listening and speaking. 5
Bỡi: Carlin, Susan Earle
Được phát hành: (2015)

Q :Skills for success : Listening and speaking. 2
Bỡi: Brooks, Margaret
Được phát hành: (2015)

Q :Skills for success : Listening and speaking. 4
Bỡi: Freire, Robert
Được phát hành: (2015)

Q :Skills for success : Listening and speaking. 3
Bỡi: Craven, Miles
Được phát hành: (2015)

Winning at Ielts speaking :
Bỡi: Robinson, Dave
Được phát hành: (2014)

Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions :
Bỡi: Lê, Khánh Ngọc
Được phát hành: (2020)

EFL teachers' evaluation and adaptation of the speaking tasks in the textbook tieng Anh 10 :
Bỡi: Lê, Thị Hồng Bảnh
Được phát hành: (2017)

The impact of text - based tasks on learner's speaking performance in listening/spearking classes at the CFL - Can Tho university :
Bỡi: Ma, Phuong Uyen
Được phát hành: (2010)

Q :Skills for success : Listening and speaking - Teacher''s Handbook. 5
Được phát hành: (2015)

Q :Skills for success : Listening and speaking - Teacher''s Handbook. 4
Bỡi: Lawson,Lawrence
Được phát hành: (2011)

Q :Skills for success : Listening and speaking - Teacher''s Handbook. 3
Bỡi: Iannuzzi, Susan
Được phát hành: (2011)

Q :Skills for success : Listening and speaking - Teacher''s Handbook. 2
Bỡi: Sherman, Kristin D
Được phát hành: (2011)

An investigation into university EFL students' beliefs about effectiveness of corrective feedback on speaking performance :
Bỡi: Phan, Ánh Xuân
Được phát hành: (2017)