Phát triển tư duy cho sinh viên trong dạy viết đoạn văn : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành: LL& PPDH bộ môn Văn - Tiếng Việt
Vận dụng các phương pháp tư duy của các nhà giáo dục trong thiết kế giáo án nhằm phát triển sự tư duy sáng tạo cho người học qua việc dạy viết đọan văn. Việc thực nghiệm một số phương pháp dạy viết đoạn văn theo quy trình, dạy viết bằng...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Phan, Thị Quỳnh Như |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Rèn luyện tư duy cho học sinh qua việc dạy học làm văn ở trường Trung học Phổ thông :
le: Lê, Thị Tú Như
Foilsithe: (2013) -
Bài tập chữa lỗi liên kết câu trong đoạn văn nghị luận cho sinh viên trường Đại học Bạc Liêu :
le: Nguyễn, Châu Hận
Foilsithe: (2010) -
Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8 :
le: Huỳnh, Ngọc Thanh Trúc
Foilsithe: (2016) -
Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 qua dạy đọc hiểu văn bản nghị luận
le: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Foilsithe: (2014) -
Lỗi viết câu cuả học sinh THPT - Thực trạng và giải pháp :
le: Nguyễn, Thị Ngọc Tuyền
Foilsithe: (2013)