Dạy học tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ Văn 12 bằng hệ thống câu hỏi thiết kế dựa trên định hướng khai thác đặc trưng thi pháp : Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: LL& PPDH bộ môn Văn - Tiếng Việt

Nội dung đề cập đến hình thức thiết kế câu hỏi và dạy học bằng hệ thống câu hỏi gợi ý cho học sinh cảm thụ tác phẩm dưới góc nhìn thi pháp học, tức là từ bình diện hình thức sáng tạo chứ không phải như là một phép phản ánh đơn giả...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Tống, Quang Khả
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Undetermined
Argitaratua: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Deskribapena
Gaia:Nội dung đề cập đến hình thức thiết kế câu hỏi và dạy học bằng hệ thống câu hỏi gợi ý cho học sinh cảm thụ tác phẩm dưới góc nhìn thi pháp học, tức là từ bình diện hình thức sáng tạo chứ không phải như là một phép phản ánh đơn giản.. Khám phá những vẻ đẹp của văn chương nghệ thuật, những nét đặc sắc và phong cách nghệ thuật của tác phẩm.