Dạy học tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ Văn 12 bằng hệ thống câu hỏi thiết kế dựa trên định hướng khai thác đặc trưng thi pháp : Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: LL& PPDH bộ môn Văn - Tiếng Việt

Nội dung đề cập đến hình thức thiết kế câu hỏi và dạy học bằng hệ thống câu hỏi gợi ý cho học sinh cảm thụ tác phẩm dưới góc nhìn thi pháp học, tức là từ bình diện hình thức sáng tạo chứ không phải như là một phép phản ánh đơn giả...

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Tống, Quang Khả
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
實物特徵
總結:Nội dung đề cập đến hình thức thiết kế câu hỏi và dạy học bằng hệ thống câu hỏi gợi ý cho học sinh cảm thụ tác phẩm dưới góc nhìn thi pháp học, tức là từ bình diện hình thức sáng tạo chứ không phải như là một phép phản ánh đơn giản.. Khám phá những vẻ đẹp của văn chương nghệ thuật, những nét đặc sắc và phong cách nghệ thuật của tác phẩm.