Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :

Mã QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Nhằm vận dụng một số phương thức phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung bất phương trình ở trường phổ thông.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Ngọc Gương
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:	Mathematics,Toán học Study and teaching ( Secondary ),Dạy và học (Trung học)
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01192nam a2200229Ia 4500
001	CTU_175444
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 507.12
082			\|b G561
088			\|a 60140111
100			\|a Nguyễn, Ngọc Gương
245		0	\|a Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
245		0	\|c Nguyễn Ngọc Gương ; Nguyễn Phú Lộc ( Hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2012
520			\|a Nhằm vận dụng một số phương thức phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung bất phương trình ở trường phổ thông.
650			\|a Mathematics,Toán học
650			\|x Study and teaching ( Secondary ),Dạy và học (Trung học)
904			\|i mai,Hải
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ