Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :

Mã QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Nhằm vận dụng một số phương thức phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung bất phương trình ở trường phổ thông.

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nguyễn, Ngọc Gương
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
נושאים:	Mathematics,Toán học Study and teaching ( Secondary ),Dạy và học (Trung học)
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
מאת: Hồ, Thúy Như
יצא לאור: (2017)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
מאת: Ngô, Thị Hồng Nga
יצא לאור: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
מאת: Huỳnh, Thanh Hà
יצא לאור: (2013)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
מאת: Lê, Mộng Tuyền
יצא לאור: (2018)

Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
יצא לאור: (2014)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
מאת: Nguyễn, Minh Khoa
יצא לאור: (2017)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
מאת: Nguyễn, Văn Viếng
יצא לאור: (2018)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
מאת: Nguyễn, Hữu Trí
יצא לאור: (2017)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
מאת: Đặng, Thanh Tuấn
יצא לאור: (2020)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
מאת: Trần, Thị Kim Soàn
יצא לאור: (2019)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
מאת: Phan, Tuyết Mai
יצא לאור: (2019)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
מאת: Nguyễn, Đức Thum
יצא לאור: (2017)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
מאת: Bùi, Phương Uyên
יצא לאור: (2015)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
מאת: Phan, Thị Mỹ Xuân
יצא לאור: (2020)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
מאת: Mạch, Giai Tân
יצא לאור: (2017)

Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
מאת: Nguyễn, Minh Luân
יצא לאור: (2014)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
מאת: Trần, Thị Ý
יצא לאור: (2018)

Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân :
מאת: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
יצא לאור: (2017)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
מאת: Hoàng, Thụy Vân An
יצא לאור: (2019)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
מאת: Võ, Tấn Huy
יצא לאור: (2017)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
מאת: Nguyễn, Thị Thu Hải
יצא לאור: (2020)

Dạy học định lí Sin trong chương trình toán phổ thông :
מאת: Diệp, Văn Hoàng
יצא לאור: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
מאת: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
יצא לאור: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
מאת: Nguyễn, Ngọc Hân
יצא לאור: (2020)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
מאת: Đặng, Phước Vinh
יצא לאור: (2019)

Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi :
מאת: Nguyễn, Thị Thúy An
יצא לאור: (2014)

Vấn đề mô hình hóa toán học và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Trường hợp dạy học một số khái niệm của thống kê mô tả :
מאת: Nguyễn, Thị Truyền
יצא לאור: (2014)

Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT :
מאת: Hồ, Thị Ánh Như
יצא לאור: (2018)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
מאת: Nguyễn, Minh Duy
יצא לאור: (2017)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11 :
מאת: Phạm, Thị Ái Minh
יצא לאור: (2017)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
מאת: Trần, Thị Thu Thảo
יצא לאור: (2017)

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm hỗ trợ việc dạy học môn toán 10 :
מאת: Phạm, Hùng Cường
יצא לאור: (2019)

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 :
מאת: Nguyễn, Trần Thúy An
יצא לאור: (2018)

Một nghiên cứu hành động về việc ghi chép bài trên lớp của giáo viên và học sinh trong dạy học môn toán trung học phổ thông :
מאת: Nguyễn, Thị Trang Bích Liễu
יצא לאור: (2012)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
מאת: Nguyễn, Thị Kim Khánh
יצא לאור: (2017)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
מאת: Kim, Thị Minh Thươne
יצא לאור: (2017)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
מאת: Võ, Văn Dũng
יצא לאור: (2017)

Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
מאת: Nguyễn, Hồ
יצא לאור: (2020)

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
מאת: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
יצא לאור: (2018)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
מאת: Lê, Ngọc Kim Chi
יצא לאור: (2017)