Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :

Côd QR

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Cơ sở lí luận và thực tiễn tư duy sáng tạo, vận dụng các biện pháp tư duy sáng tạo vào dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Phong Lưu
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Pynciau:	Mathematics,Toán học Study and teaching,Dạy và học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
gan: Nguyễn, Kinh Danh
Cyhoeddwyd: (2012)

Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
gan: Trần, Minh Hùng
Cyhoeddwyd: (2014)

Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
gan: Trần, Đức Huyên
Cyhoeddwyd: (2013)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
gan: Lương, Khánh Tường
Cyhoeddwyd: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
gan: Nguyễn, Trung Hiếu
Cyhoeddwyd: (2016)

Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
gan: Nguyễn, Minh Luân
Cyhoeddwyd: (2014)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
gan: Lê, Ngọc Kim Chi
Cyhoeddwyd: (2017)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
gan: Nguyễn, Thị Bé Chính
Cyhoeddwyd: (2015)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :
gan: Bùi, Nguyên Phương
Cyhoeddwyd: (2018)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
gan: Nguyễn, Thanh Phúc
Cyhoeddwyd: (2015)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
gan: Trần, Thanh Hà
Cyhoeddwyd: (2015)

Bài tập toán học lớp 12
Cyhoeddwyd: (1982)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
gan: Hứa, Khắc Việt
Cyhoeddwyd: (2013)

Tuyển chọn những đề toán hay lớp 12
gan: Nguyễn, Trọng Bá
Cyhoeddwyd: (1997)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
gan: Võ, Thị Phương
Cyhoeddwyd: (2012)

Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
gan: Trần, Đức Huyên
Cyhoeddwyd: (2013)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
gan: Trần, Đức Huyên
Cyhoeddwyd: (2012)

Sử dụng mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung vào dạy học nguyên hàm tích phân Giải tích 12 :
gan: Nguyễn, Việt Hải
Cyhoeddwyd: (2013)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
gan: Lưu, Hoàng Khanh
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
gan: Mai, Hoàn Hảo
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học khái niệm tích phân lớp 12 theo quan điểm liên môn :
gan: Phạm, Trần Nguyệt Thảo
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học ứng dụng bài Toán khảo sát hàm số vào giải quyết một số bài toán kinh tế với sự giúp đỡ của phần mềm Excel :
gan: Võ, Thị Ánh Tuyết
Cyhoeddwyd: (2014)

Bài giảng giải tích hàm
gan: Lê, Hồng Đức
Cyhoeddwyd: (2000)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
gan: Lê, Thanh Điền
Cyhoeddwyd: (2020)

Nghiên cứu việc dạy học định nghĩa đạo hàm ở trường trung học phổ thông :
gan: Huỳnh, Chí Tâm Minh Mẫn
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
gan: Nguyễn, Minh Duy
Cyhoeddwyd: (2017)

Discrete mathematics across the curriculum, K-12
Cyhoeddwyd: (1991)

Định lý Vi-ét: Bước chuyển từ lớp 10 lên lớp 12 :
gan: Nguyễn, Thị Lài
Cyhoeddwyd: (2017)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
gan: Nguyễn, Trọng Đức
Cyhoeddwyd: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
gan: Võ, Văn Nghiệp
Cyhoeddwyd: (2017)

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 :
gan: Trần, Lưu Thịnh
Cyhoeddwyd: (2014)

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 :
gan: Trần, Lưu Thịnh
Cyhoeddwyd: (2013)

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm - Một nghiên cứu thực tiễn và đồ án dạy học :
gan: Phạm, Thị Bích Tuyền
Cyhoeddwyd: (2016)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
gan: Lê Thị Bích Thủy
Cyhoeddwyd: (1993)

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học ứng dụng tích phân để tính thể tích khối tròn xoay lớp 12 :
gan: Trần, Trí Tâm
Cyhoeddwyd: (2016)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
gan: Nguyễn, Minh Trọng
Cyhoeddwyd: (2015)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương Nguyên hàm – Tích phân và ứng dụng lớp 12 :
gan: Tăng, Hòa Thái
Cyhoeddwyd: (2019)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
gan: Trần, Thị Kim Soàn
Cyhoeddwyd: (2019)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
gan: Nguyễn, Thanh Tuấn
Cyhoeddwyd: (2015)

Hình thành kĩ năng tự học môn Toán cho học sinh thông qua dạy học đạo hàm :
gan: Nguyễn, Thị Loan
Cyhoeddwyd: (2013)