Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Cơ sở lí luận và thực tiễn tư duy sáng tạo, vận dụng các biện pháp tư duy sáng tạo vào dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Nguyễn, Phong Lưu |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| יצא לאור: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
פריטים דומים
-
Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
מאת: Nguyễn, Kinh Danh
יצא לאור: (2012) -
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao :
מאת: Trần, Minh Hùng
יצא לאור: (2014) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
מאת: Trần, Đức Huyên
יצא לאור: (2013) -
Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
מאת: Lương, Khánh Tường
יצא לאור: (2018) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
מאת: Nguyễn, Trung Hiếu
יצא לאור: (2016)