Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu thực nghiệm về việc áp dụng phương pháp giảng dạy dựa trên phân công nhiệm vụ cho người học để giảng dạy nghe và nói tiếng anh cho trẻ em.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Nhâm, Mai Mộng Tuyền
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01299nam a2200229Ia 4500
001 CTU_178168
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 372.6521 
082 |b T527 
088 |a 60140111 
100 |a Nhâm, Mai Mộng Tuyền 
245 0 |a Effects of task-based activities on efl young learners' listening comprehension and speaking performance : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Nham Mai Mong Tuyen ; Thai Cong Dan (Supervisor) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Nghiên cứu thực nghiệm về việc áp dụng phương pháp giảng dạy dựa trên phân công nhiệm vụ cho người học để giảng dạy nghe và nói tiếng anh cho trẻ em. 
650 |a Listening,Nghe,English language,Effective teaching,Tiếng Anh,Hiệu quả dạy học 
650 |x Study and teaching,Dạy và học,Study and teaching (Elementary),Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ