The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu tìm hiểu tác động của việc dạy các chỉ tố diễn ngôn đến khả năng đọc hiểu của học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, đề tài cũng khảo sát mối tương quan giữa kiến thức về các chỉ tố diễn ngôn và khả năng đọc hiểu của học sinh....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Văn Điền
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01416nam a2200229Ia 4500
001 CTU_178184
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.0071 
082 |b Đ305 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Văn Điền 
245 4 |a The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Phạm Văn Điền ; Lê Thị Tuyết Mai (Người hướng dẫn Khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Nghiên cứu tìm hiểu tác động của việc dạy các chỉ tố diễn ngôn đến khả năng đọc hiểu của học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, đề tài cũng khảo sát mối tương quan giữa kiến thức về các chỉ tố diễn ngôn và khả năng đọc hiểu của học sinh. 
650 |a English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu 
650 |x Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ