The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu tìm hiểu tác động của việc dạy các chỉ tố diễn ngôn đến khả năng đọc hiểu của học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, đề tài cũng khảo sát mối tương quan giữa kiến thức về các chỉ tố diễn ngôn và khả năng đọc hiểu của học sinh....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01416nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_178184 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.0071 | ||
082 | |b Đ305 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Phạm, Văn Điền | ||
245 | 4 | |a The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Phạm Văn Điền ; Lê Thị Tuyết Mai (Người hướng dẫn Khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Nghiên cứu tìm hiểu tác động của việc dạy các chỉ tố diễn ngôn đến khả năng đọc hiểu của học sinh phổ thông. Bên cạnh đó, đề tài cũng khảo sát mối tương quan giữa kiến thức về các chỉ tố diễn ngôn và khả năng đọc hiểu của học sinh. | ||
650 | |a English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu | ||
650 | |x Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |