The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu khảo sát hiệu quả của việc đóng vai đối với động cơ học đọc hiểu của học sinh và hiệu quả của việc đóng vai trong việc thúc đẩy khả năng đọc hiểu của họ.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Đoàn, Quốc Hội |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
بواسطة: Santi, Kristi L, وآخرون
منشور في: (2016) -
The effects of proving background knowledge in English lessons on college students’ reading comprehension ability :
بواسطة: Lê, Ngọc Vân Thủy
منشور في: (2011) -
Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta :
بواسطة: Lê, Thị Ái Mỹ
منشور في: (2013) -
The effects of using video clips and images on reading comprehension of high school students :
بواسطة: Huỳnh, Đặng Bảo Trinh
منشور في: (2010) -
The effects of instruction of discourse markers on learners' reading comprehension: a study in a high school :
بواسطة: Phạm, Văn Điền
منشور في: (2012)