Tác động của phương pháp phản ứng cơ học lên việc nhớ từ của trẻ em học tiếng anh như ngôn ngữ nước ngoài :

Mã QR

Tác động của phương pháp phản ứng cơ học lên việc nhớ từ của trẻ em học tiếng anh như ngôn ngữ nước ngoài : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu ảnh hưởng của phương pháp TPR lên khả năng học từ vựng của trẻ em và đề nghị sử dụng nó như là một kỹ thuật giảng dạy.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Ngọc Trung Du
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:	English language,Vocabulary,Tiếng Anh,Từ vựng Study and teaching,Foreign speakers,Study and teaching,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2011)

Những ảnh hưởng của chú thích tiếng Việt và tiếng Anh đến việc học từ vựng ngẫu nhiên thông qua đọc hiểu :
Bỡi: Nguyễn, Khánh Ngọc
Được phát hành: (2012)

Tác động của ngữ cảnh đối với việc nhớ từ của người học ngoại ngữ :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoàng Oanh
Được phát hành: (2010)

The impact of rote learning on long term memory in learning english vocabulary :
Bỡi: Truong, Mi Kim
Được phát hành: (2010)

The effects of vocabulary learning from context cues on vocabulary long-term memory among high school students :
Bỡi: Lê, Ngọc Diệp
Được phát hành: (2010)

The effects of note-taking as strategies on L2 vocabulary retention :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Nữ
Được phát hành: (2010)

Effects of doing word guessing exercises by basing on explicit and implicit contextual clues on vocabulary retention :
Bỡi: Lê, Thị Xuân Hồng
Được phát hành: (2010)

Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity :
Bỡi: Nguyễn, Anh Thi
Được phát hành: (2010)

The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city :
Bỡi: Võ, Thanh Vũ
Được phát hành: (2010)

The effect of keyword strategy on vocabulary memorization of efl learners: a case study at a rural high school in an province :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Minh
Được phát hành: (2010)

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2002)

The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Được phát hành: (2013)

The effect of scaffolding on vocabulary learning of efl laerners in speaking class: a case study at a foreign :
Bỡi: Mạch, Hương Đào
Được phát hành: (2013)

Vocabulary Connections
Bỡi: Reynolds, Marianne C.
Được phát hành: (1998)

The effects of semantic mapping on vocabulary memorizing :
Bỡi: Nguyen, Ngoc Thuy
Được phát hành: (2010)

The effect of vocabulary glosses on high school students' vocabulary learning through reading :
Bỡi: Ho, Ngoc Truc Minh
Được phát hành: (2010)

Assessing vocabulary
Bỡi: Read, John A. S
Được phát hành: (2011)

Working with words
Bỡi: Ruth Gairns
Được phát hành: (1986)

Techniques in teaching vocabulary /
Bỡi: Allen, Virginia French.
Được phát hành: (1983)

Ảnh hưởng của thủ thuật đoán nghĩa từ vựng qua ngữ cảnh lên khả năng ghi nhớ từ vựng và khả năng đọc hiểu của học sinh :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bảo Tự
Được phát hành: (2012)

Hiệu quả của hai phương pháp sửa lỗi: Giáo viên sửa lỗi gián tiếp và học sinh sửa lỗi cho nhau trong việc tăng cường khả năng sử dụng ngữ pháp trong thể văn miêu tả ở học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền Trân
Được phát hành: (2012)

Edgar Allan Poe :
Được phát hành: (2013)

From practice to performance :
Bỡi: Murphy, Richard
Được phát hành: (2010)

Edgar Allan Poe :
Được phát hành: (2013)

A study of the efficacy of teaching and learning phrasalverbs through context and translation :
Bỡi: Nguyễn, Tuyết Hạnh
Được phát hành: (2010)

Longman essential activator
Được phát hành: (2006)

Longman essential activator
Được phát hành: (2006)

How to teach vocabulary
Bỡi: Thornbury, Scott
Được phát hành: (2007)

Powerpoint as a potential tool to learners’ vocabulary retention: Empirical evidences from a Vietnamese secondary education setting :
Bỡi: Tạ, Thành Nam
Được phát hành: (2011)

Teacher's beliefs on reading to learn and their classroom practices in teaching english for specific purposes classes in a private university :
Bỡi: Thái, Hoàng Mỹ Lộc
Được phát hành: (2012)

Check your vocabulary for academic English
Bỡi: Porter, David
Được phát hành: (2008)

Complete IELTS :
Bỡi: Brook-Hart, Guy
Được phát hành: (2012)

Complete IELTS :
Bỡi: Brook-Hart, Guy
Được phát hành: (2012)

Complete IELTS :
Bỡi: Brook-Hart, Guy
Được phát hành: (2012)

Speaking
Bỡi: Collie, Joanne
Được phát hành: (1991)

Learning vocabulary in another language
Bỡi: Nation, I. S. P

The impact of diverse activities on EFL young learners' vocabulary retention at foreign language center in Cantho city
Bỡi: Vũ, Thị Hồng
Được phát hành: (2012)

An investigation into listening strategies of efl students within the high school setting :
Bỡi: Lê, Huỳnh Thanh Huy
Được phát hành: (2011)

New interchange :
Bỡi: Richards, Jack C
Được phát hành: (1998)

New interchange :
Bỡi: Richards, Jack C
Được phát hành: (1998)