An investigation onto learners' and teachers' preferences towards written error correction : Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Nghiên cứu sự yêu thích của học viên và giáo viên đối với sửa lỗi trong bài viết tiếng Anh
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn, Mỹ Nhiên |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Teachers' perceptions of the contributions of the authentic tasks to learners' speaking perfocmance :
le: Ha, Thanh Thao Em
Foilsithe: (2012) -
New insights into learner response to teacher written corrective feedback in EFL writing :
le: Nguyễn, Thị Kiều Tiên
Foilsithe: (2017) -
Students' preferences towards correction of classroom oral errors - a case study in Can Tho univesity :
le: Phạm, Thị Mận
Foilsithe: (2008) -
Link :
le: Finnie, Rachel
Foilsithe: (2004) -
EFL teachers' attitudes and preferences toward oral corrective feeback on speaking performance - a case at a University in the Mekong Delta :
le: Đoàn, Ngọc Ánh Huy
Foilsithe: (2016)