Mitigation strategy use in making request in the cross-cultural classrom context: A case study at Can Tho University : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục : Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu này nhằm khảo sát những chiến lược làm giảm bớt tính ra lệnh trong các lời yêu cầu do sinh viên Việt Nam đưa ra, mối tương quan giữa việc vận dụng các chiến lược này với giới tính của người vận dụng, v...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Quách, Hoàng Oanh
Natura:	Libro
Lingua:	Undetermined
Pubblicazione:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2012
Soggetti:	Tiesp thu ngôn ngữ thứ hai,Pragmatics,Second language acquisition,Ngôn ngữ thực dụng
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01481nam a2200217Ia 4500
001	CTU_181851
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 306.44
082			\|b O.408
088			\|a 60140111
100			\|a Quách, Hoàng Oanh
245		0	\|a Mitigation strategy use in making request in the cross-cultural classrom context: A case study at Can Tho University :
245		0	\|b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục : Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
245		0	\|c Quách Hoàng Oanh ; Bùi Lan Chi ( Giáo viên hướng dẫn )
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Đại học Cần Thơ
260			\|c 2012
520			\|a Mục tiêu của đề tài nghiên cứu này nhằm khảo sát những chiến lược làm giảm bớt tính ra lệnh trong các lời yêu cầu do sinh viên Việt Nam đưa ra, mối tương quan giữa việc vận dụng các chiến lược này với giới tính của người vận dụng, và những tồn tại có thể có đã cản trở khả năng vận dụng các chiến lược này của người học.
650			\|a Tiesp thu ngôn ngữ thứ hai,Pragmatics,Second language acquisition,Ngôn ngữ thực dụng
904			\|i Thanh Khuyên, Huỳnh Mai
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Mitigation strategy use in making request in the cross-cultural classrom context: A case study at Can Tho University : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục : Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Documenti analoghi