Multiple intelligences theogy implemented in some classes of English at Can Tho in-service center and implications for Vietnamese Efl classrooms : Master of education. Program: Principles and Methods in English language education

Nghiên cứu này là một nỗ lực để mang lý thuyết Đa trí tụê vào bối cảnh học tiếng Anh như là một ngoại ngữ Việt Nam với hai mục đích cụ thể. Một nặt là xác định các phong cách học tập ngôn ngữ khác nhau của sinh viên, mặt khác là tạo ra...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Diệp, Bình Nguyên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01351nam a2200229Ia 4500
001 CTU_181876
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24071 
082 |b Ng527 
088 |a 60140111 
100 |a Diệp, Bình Nguyên 
245 0 |a Multiple intelligences theogy implemented in some classes of English at Can Tho in-service center and implications for Vietnamese Efl classrooms : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and Methods in English language education 
245 0 |c Diệp Bình Nguyên ; Trương Viên (Giáo viên hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Nghiên cứu này là một nỗ lực để mang lý thuyết Đa trí tụê vào bối cảnh học tiếng Anh như là một ngoại ngữ Việt Nam với hai mục đích cụ thể. Một nặt là xác định các phong cách học tập ngôn ngữ khác nhau của sinh viên, mặt khác là tạo ra các hoạt động trong lớp hiệu quả cho sinh viên Việt Nam. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Thanh Khuyên 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ