Multiple intelligences theogy implemented in some classes of English at Can Tho in-service center and implications for Vietnamese Efl classrooms : Master of education. Program: Principles and Methods in English language education
Nghiên cứu này là một nỗ lực để mang lý thuyết Đa trí tụê vào bối cảnh học tiếng Anh như là một ngoại ngữ Việt Nam với hai mục đích cụ thể. Một nặt là xác định các phong cách học tập ngôn ngữ khác nhau của sinh viên, mặt khác là tạo ra...
Đã lưu trong:
主要作者: | |
---|---|
格式: | 圖書 |
語言: | Undetermined |
出版: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2012
|
主題: | |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|