A case study of primary school teachers' beliefs and practices of teaching english listening and speaking skills to young laerners : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy bộ môn Tiếng Anh
The present study aims at investigating primary school english teacher's beliefs about teaching L-S skills to YLs and examining the practices of teacher english L-S skills to YLs in the primary school context in other to find out whether their practices are consistent with their beliefs and the...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Võ, Thị Cẩm Xuyên |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại Học Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language
Bỡi: Cao, Thi Hong Cam
Được phát hành: (2019) -
Beliefs and practices of primary teachers on language learning strategies in teaching english as a foreign language
Bỡi: Cao Thi Hong Cam
Được phát hành: (2020) -
A case study on teachers' beliefs and classroom practices of communicative language teaching at three Vietnamese high schools in Tra On district :
Bỡi: Lê, Hồng Kha
Được phát hành: (2008) -
EFL HIGH SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES OF PROJECT-BASED LEARNING IN TEACHING SPEAKING SKILL
Bỡi: Hang, Vo Thi Le
Được phát hành: (2025) -
Using digital stories to teach English listening skill at Thai Binh Duong Primary school: EFL teachers’ Perceptions and difficulties
Bỡi: Phạm, Hồng Thy, et al.
Được phát hành: (2025)