The effect of different reading tasks on efl learners' incidental vocabulary acquistion: a case study at a private university in the mekong delta : Luận văn thạc sĩ giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
Chapter 1 introduces the background of the study, the aims and the significance of the study and the thesis organization. Chapter 2: present literature review which introduces definition of vocabulary and incidental vocabulary. Chapter 3: present the research design, research quétion and hypotheses...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Ngọc Hà |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại hcj Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
The impact of incidental acquistion and intentional learning on efl studént' vocabulary retention: a case study at a high school in the mekong delta :
Bỡi: Trương, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2013) -
The impact of task-based language learning on vocabulary development for Vietnamese EFL learners
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Bảo Trân
Được phát hành: (2025) -
A REVIEW OF COGNITIVE LINGUISTIC APPROACHES TO TEACHING VOCABULARY TO EFL LEARNERS
Bỡi: Tran Tin Nghi, et al.
Được phát hành: (2023) -
THE CONNECTION BETWEEN VOCABULARY SIZE AND VOCABULARY
LEARNING STRATEGIES: A CASE STUDY FROM THE SECOND-ENGLISH
LANGUAGE LEARNERS AT UD-UFLS
Được phát hành: (2025) -
An investigation into the use of vocabulary learning strategies and vocabulary teaching strategies at a college in the Mekong Delta
Bỡi: Trương, Thị Thy Thơ
Được phát hành: (2011)