Thực hiện dạy học phân hoá khi dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình và bất phương trình ở lớp 10 trường trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lí luận à Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nội dung luận văn nghiên cứu về cơ sở lí luận về phương pháp dạy học phân hoá. Đồng thời nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học phân hoá một cách hiệu quả về chủ đề Phương trình, hệ phương trình và bất phương trình ở lớp 10 THPT...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Hoàng Thanh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phương trình và bất phương trình :
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2009) -
Phương trình và bất phương trình đại số
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2009) -
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông :
Bỡi: Lương, Thị Kim Thy
Được phát hành: (2012) -
Phương trình và bất phương trình :
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2013) -
Phương trình và bất phương trình :
Bỡi: Phan, Huy Khải
Được phát hành: (2012)