Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán

Nội dung đề tài nghiên cứu quan điểm đổi mới phương pháp dạy học ở bậc THPT nói chung và môn tóan nói riêng. Làm sáng toả khái niệm tư duy và tư duy sáng tạo. Tìm hiểu vai trò, chức năng bài tập toán. Tìm hiểu thực tiễn dạy học tính tích...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Trương, Hoàng Trung
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Onderwerpen:	Tư duy sáng tạo,Tính tích phân,Trung học phổ thông,Creative thinking,Integrals,High school
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01594nam a2200217Ia 4500
001	CTU_185018
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 512.00712
082			\|b Tr513
088			\|a 60140111
100			\|a Trương, Hoàng Trung
245		0	\|a Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân lớp 12 trung học phổ thông :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán
245		0	\|c Trương Hoàng Trung ; Đặng Huỳnh Mai (Người hướng dẫn khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2013
520			\|a Nội dung đề tài nghiên cứu quan điểm đổi mới phương pháp dạy học ở bậc THPT nói chung và môn tóan nói riêng. Làm sáng toả khái niệm tư duy và tư duy sáng tạo. Tìm hiểu vai trò, chức năng bài tập toán. Tìm hiểu thực tiễn dạy học tính tích phân ở trường THPT hiện nay. Đề xuất và tiến hành thực nghiệm một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học tính tích phân.
650			\|a Tư duy sáng tạo,Tính tích phân,Trung học phổ thông,Creative thinking,Integrals,High school
904			\|i Trúc
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán

Gelijkaardige items