Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán
Nội dung đề tài nghiên cứu quan điểm đổi mới phương pháp dạy học ở bậc THPT nói chung và môn tóan nói riêng. Làm sáng toả khái niệm tư duy và tư duy sáng tạo. Tìm hiểu vai trò, chức năng bài tập toán. Tìm hiểu thực tiễn dạy học tính tích...
Kaydedildi:
| Yazar: | Trương, Hoàng Trung |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Benzer Materyaller
-
Tư duy logích, biện chứng và hệ thống =
Yazar:: Phan, Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010) -
Trò chơi tư duy :
Yazar:: Michalko, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Tư duy như Leonardo da Vinci :
Yazar:: Gelb, Michael J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
Con đường sáng tạo
Yazar:: Nguyễn, Hữu Hiệu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004) -
Các phương pháp sáng tạo =
Yazar:: Phan, Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)