Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tính tích phân lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục . Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán
Nội dung đề tài nghiên cứu quan điểm đổi mới phương pháp dạy học ở bậc THPT nói chung và môn tóan nói riêng. Làm sáng toả khái niệm tư duy và tư duy sáng tạo. Tìm hiểu vai trò, chức năng bài tập toán. Tìm hiểu thực tiễn dạy học tính tích...
Gardado en:
| Autor Principal: | Trương, Hoàng Trung |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
Tư duy logích, biện chứng và hệ thống =
por: Phan, Dũng
Publicado: (2010) -
Trò chơi tư duy :
por: Michalko, Michael
Publicado: (2018) -
Tư duy như Leonardo da Vinci :
por: Gelb, Michael J.
Publicado: (2016) -
Con đường sáng tạo
por: Nguyễn, Hữu Hiệu
Publicado: (2004) -
Các phương pháp sáng tạo =
por: Phan, Dũng
Publicado: (2010)