Thiết kế và thực nghiệm câu hỏi trong dạy học bài khái quát văn học ở chương trình Trung học Phổ thông :

Mã QR

Thiết kế và thực nghiệm câu hỏi trong dạy học bài khái quát văn học ở chương trình Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn văn và tiếng Việt

Luận văn nghiên cứu về thiết kế và thực nghiệm câu hỏi trong dạy học bài khái quát văn học ở chương trình Trung học Phổ thông.

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Thị Hoài Phương
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Ábhair:	Ngôn ngữ Việt,Vietnamese language Học và dạy,Study and teaching
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Dạy học tác phẩm trữ tình trong chương trình ngữ văn 10 ( Ban cơ bản) bằng hệ thống các phiếu bài tập được thiết kế theo hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
le: Cao, Thúy Oanh
Foilsithe: (2008)

Dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam trong chương trình môn văn tại trường cao đẳng nghề bằng hệ thống câu hỏi theo định hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
le: Dương, Phủ Khánh Hoàng
Foilsithe: (2008)

Bài tập thảo luận nhóm cho phân môn tiếng Việt 10 :
le: Thái, Hồng Yến
Foilsithe: (2013)

Thiết kế, sử dụng câu hỏi trong dạy họa tác gia và tác phẩm Nguyễn Du ở trường trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Thế Cường
Foilsithe: (2008)

Thiết kế và thực hiện bài tập tự học các bài thơ trữ tình Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ Văn 11 :
le: Tôn, Ngọc Vi
Foilsithe: (2013)

Nhứng vấn đề văn học ngôn ngữ và giảng dạy ngữ văn
Foilsithe: (2011)

Chấm và trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông
le: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Foilsithe: (2008)

Thiết kế bài giảng tiếng Việt 4
le: Nguyễn, Huyền Trang
Foilsithe: (2005)

Thiết kế bài giảng tiếng việt 4
le: Nguyễn, Huyền Trang
Foilsithe: (2005)

Thiết kế bài giảng tiếng Việt 2
le: Nguyễn, Trại
Foilsithe: (2003)

Khảo sát và đánh giá việc sử dụng câu hỏi vào dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông: một trường hợp nghiên cứu :
le: Phan, Huỳnh Bích Ngọc
Foilsithe: (2008)

Mở rộng kiến thức bài học trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học (Chương trình Ngữ văn lớp 10) :
le: Nguyễn, Công Thành
Foilsithe: (2013)

Tiếp nhận tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông của học sinh :
le: Bùi, Thị Huỳnh Như
Foilsithe: (2011)

Bài tập luyện câu cấp 2 phổ thông
le: Lương Thanh Tường
Foilsithe: (1977)

Bài giảng Phong cách học tiếng Việt
le: Nguyễn, Văn Nở
Foilsithe: (2000)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 (Ban cơ bản) ở một số trường trung học phổ thông tại tỉnh Trà Vinh - Thực trạng và giải pháp :
le: Phan, Thị Nở
Foilsithe: (2008)

Dàn bài tập làm văn 12 :
le: Trần, Đình Sử
Foilsithe: (2000)

Giải đáp 88 câu hỏi về giảng dạy tiếng Việt ở tiểu học
le: Lê, Hữu Tỉnh
Foilsithe: (2000)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: PHAN TRỌNG LUẬN
Foilsithe: (2001)

Thiết kế bài học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông
le: PHAN TRỌNG LUẬN
Foilsithe: (2001)

Thiết kế bài giảng tiếng Việt 2
le: Nguyễn, Trại
Foilsithe: (2004)

Phong cách học tiếng việt
le: Đinh, Trọng Lạc
Foilsithe: (2012)

Mối tương quan của chiến lược học tiếng Anh và quá trình tiếp thu những cấu trúc ngữ pháp của nữ sinh trung học phổ thông trong nhiệm vụ giải quyết vấn đề :
le: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Foilsithe: (2013)

Giáo trình phong cách học Tiếng Việt
le: Nguyễn, Văn Nở
Foilsithe: (2012)

Sử dụng tranh ảnh, biểu bảng trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông :
le: Lê, Thị Thu Vân
Foilsithe: (2013)

Vấn đề dạy câu ghép tiếng Việt cho học sinh phổ thông trung học
le: Đào Quốc Việt
Foilsithe: (1998)

Ngữ pháp văn bản và việc hướng dẫn học sinh phổ thông trung học chuẩn bị học các bài văn học hiện đại
le: Đoàn Thị Quỳnh Như
Foilsithe: (1998)

Bài tập chữa lỗi liên kết câu trong đoạn văn nghị luận cho sinh viên trường Đại học Bạc Liêu :
le: Nguyễn, Châu Hận
Foilsithe: (2010)

Các lỗi từ ngữ, ngữ pháp trong văn bản viết của học sinh trung học phổ thông tỉnh Hậu Giang :
le: Nguyễn, Phú Cường
Foilsithe: (2008)

Dạy học bài Tác gia văn học Việt Nam hiện đại ở trường trung học phổ thông :
le: Nguyễn, Thị Ngọc Hiếu
Foilsithe: (2011)

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học :
le: Lê, Phương Nga
Foilsithe: (2007)

Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 11 nâng cao
le: Chu, Thị Hảo
Foilsithe: (2009)

Nâng cao năng lực Văn cho học sinh thông qua dạy đọc học hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn 11 :
le: Nguyễn, Hải Yến
Foilsithe: (2010)

Learner and teacher autonomy :
Foilsithe: (2008)

Language education and applied linguistics :
le: Nicholas, Howard
Foilsithe: (2014)

Language assessment :
le: Brown, H. Douglas
Foilsithe: (2003)

Ngân hàng bài tập tiếng Anh :
le: Lê, Văn Sự
Foilsithe: (2008)

Phát triển năng lực khái quát cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy trong dạy đọc hiểu văn bản :
le: Sầm, Thị Thanh Vân
Foilsithe: (2018)

Approaches and methods in language teaching
le: Richards, Jack C
Foilsithe: (2013)

The Routledge handbook of instructed second language acquisition
Foilsithe: (2017)