High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill (Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)
Gardado en:
| Autor Principal: | Lê, Thị Thúy Hằng |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
por: Võ, Phương Anh
Publicado: (2019) -
High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
por: Nguyễn, Xuân Anh
Publicado: (2015) -
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
por: Trần, Ngọc Bảo Châu
Publicado: (2020) -
Exploring english teachers' perceptions of task-based language teaching in Ca Mau high school :
por: Nguyễn, Bích Vân
Publicado: (2008) -
An investigation into high school EFL teachers and students' perceptions of teachers' roles and English teaching through metaphor analysis :
por: Trần, Thị Trúc Hiền
Publicado: (2017)