High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill (Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Thúy Hằng |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
Bỡi: Trần, Ngọc Bảo Châu
Được phát hành: (2020) -
The impact of practicum experience on EFL student teachers' attitudes towards teaching profession :
Bỡi: Đinh, Yến Phượng
Được phát hành: (2013) -
Vietnamese EFL teachers’ perceptions of task-based language teaching and its implementation :
Bỡi: Võ, Phương Anh
Được phát hành: (2019) -
Methods for effective teaching
Bỡi: Burden, Paul R
Được phát hành: (2016) -
Western teachers in teaching speaking skill of English as a foreign language - Benefits and challenges from perspectives of students: a survey research at an English Language Center in Cantho city :
Bỡi: Hồ, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2013)