Pre-Essence reading 1 :

Mã QR

Pre-Essence reading 1 : Making teaching and learning easier ! Lead the change !

Hiển thị phiên bản (21) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lee, Rachel
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Thành phố Hồ Chí Minh Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 2010
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Pre-Essence reading 1 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence reading 1:
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence reading 1:
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence reading 3 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence reading 3 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre-Essense reading 1
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre-essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre-essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre-essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre-essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence Reading
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence Reading
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence Reading
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence Reading
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essence Reading
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

EFL teachers' beliefs and practices of scaffloding students' reading comprehension through questioning at pre-reading stage
Bỡi: Hồng, Diễm Thúy
Được phát hành: (2017)

Pre - essense reading 3 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Pre - essense reading 3 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2018)

Select Readings : Pre-Intermediate - Teacher-approved readings for today''s students
Bỡi: Lee, Linda
Được phát hành: (2011)

The role of activating schemata in pre-listening activities :
Bỡi: Lâm, Thùy Trang
Được phát hành: (2008)

Reading
Bỡi: Osborn, Annaa
Được phát hành: (2014)

IELTS reading
Bỡi: Guilfoyle, Andrew
Được phát hành: (2015)

The effect of webquests in teaching reading on reading ability of students at a university in the Mekong Delta region :
Bỡi: Mai, Thành Hiệp
Được phát hành: (2012)

Essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

Essense reading 2 :
Bỡi: Lee, Rachel
Được phát hành: (2010)

The impact of know-want-learn reading strategy instruction on non-english major leaners’ reading comprehension ability :
Bỡi: Đinh, Thị Ngọc Mai
Được phát hành: (2020)

Effects of activating content schemata on pre-reading stage: A case study at Co Do high school in Can Tho city
Bỡi: Tran, Thi Kim Thi
Được phát hành: (2014)

The role of cohesive devices towards students’ reading comprehension: EFL teachers’ perceptions and practices of selecting and adapting reading materials :
Bỡi: Dương, Công Triệu
Được phát hành: (2019)

The effect of reading strategy instructions on learner' reading comprehension performance: A case study at NGUYEN MINH QUANG high school :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Sơn
Được phát hành: (2012)

The effects of teachers' questioning strategies on students' involvement in speaking classes of pre-intermediate level :
Bỡi: Nguyễn, Thị Út
Được phát hành: (2010)

Teaching proficiency through reading and storytelling: The impact on preschoolers' oral retelling :
Bỡi: Thang, Thiếu Quân
Được phát hành: (2017)

The effects of multimedia glosses on efl learners' reading comprehension and vocabulary retention :
Bỡi: La, Ngọc Hương
Được phát hành: (2011)

The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
Bỡi: Trần, Như Minh Phượng
Được phát hành: (2009)

An investigation into the validity of an English reading achievement test at a University in Mekong delta :
Bỡi: Lê, Đỗ Thái
Được phát hành: (2016)

Enhancing students reading comprehension through student - student cooperation extensive reading :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2008)

The effect of cognitive reading strategy training on reading performance of EFL students - A case study at an upper-secondary school in Vietnam :
Bỡi: Lạc, Minh Thư
Được phát hành: (2018)

English as a foreign language students' perceptions of the effects of the summarizing strategy on reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (2016)

The effects of concept mapping on English as a foreign language (EFL) students' reading comprehension :
Bỡi: Phan, Thùy Trang
Được phát hành: (2017)

The impact of text-based vocabulary instruction on English as a foreign language freshmen's reading comprehension :
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2017)