EFL teachers’ difficulties in response to achieving level C1 in the Vietnamese six-level framework of reference for foreign languages : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
This study investigating into EFL teachers’ difficulties in response to achieving level C1 in the Vietnamese six-level framework of reference for foreign languages
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho Unisersity
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01033nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_201343 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.2407 | ||
082 | |b H566 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Huỳnh, Văn Hữu | ||
245 | 0 | |a EFL teachers’ difficulties in response to achieving level C1 in the Vietnamese six-level framework of reference for foreign languages : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Huỳnh Văn Hữu ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor) | |
260 | |a Can Tho | ||
260 | |b Can Tho Unisersity | ||
260 | |c 2015 | ||
520 | |a This study investigating into EFL teachers’ difficulties in response to achieving level C1 in the Vietnamese six-level framework of reference for foreign languages | ||
650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Nguyên | ||
910 | |a Khoa | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |