Mã QR

Developing an ESP needs profile for Library and Information Science students : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Investigate the needs for English for specific purposes of Library and Information Science students and librarians

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Ngô, Huỳnh Hồng Nga
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Can Tho Can Tho University 2015
Những chủ đề:	English language,Tiếng Anh Study and teaching,Dạy và học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Exploring the needs for ESP learning of the learners of Can Tho police college –Towards a suggested ESP syllabus :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2011)

The use of authentic materials in ESP classroom :
Bỡi: Lý, Kim Ngân
Được phát hành: (2015)

An investigation into teachers' and students' perceptions towards ESP teaching and learning in a college in Cantho city :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Thúy
Được phát hành: (2012)

Assessing student writing: EFL teachers’ actual practices and the effects of using the Composition Profile :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mộng Tuyền
Được phát hành: (2015)

Profile :
Được phát hành: (2005)

An evaluation of general English course from non-English major students' learning needs analysis :
Bỡi: Đoàn, Thị Loan
Được phát hành: (2017)

Learning needs analysis of english-majored students from five gifted high schools in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Ái
Được phát hành: (2020)

An evaluation of an ESP course syllabus at Soc Trang community college and implications for course design :
Bỡi: Ngô, Hồng Phương
Được phát hành: (2008)

Professional development needs of EFL secondary and high school teachers' in Bac Lieu city :
Bỡi: Nguyễn, Thị Lâm Đan
Được phát hành: (2018)

An investigation into ESP students' perceptions of the role of community language learning on learning motivation: A study in a college of medicine and pharmacy in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Thanh Tuyền
Được phát hành: (2019)

The impact of authentic tasks on speaking performance in an esp course :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Tâm
Được phát hành: (2013)

Reponses to English for specific purposes ( ESP )
Bỡi: Master, Peter
Được phát hành: (1998)

An Giang medical college teachers' and students' evaluations of English for specific purposes coursebook for students of health sciences :
Bỡi: Phan, Thị Nguyệt Quế
Được phát hành: (2018)

Vietnamese EFL high school teachers’ perceptions of the existing PD activities and their needs for further development :
Bỡi: Nguyễn, Duy Bình
Được phát hành: (2020)

Action learning and the development of research capacity of ma tesol students :
Bỡi: Nguyễn, Phạm Huyền Trân
Được phát hành: (2013)

Comparing students’ self- assessment and teacher’s assessment on students ‘writings :
Bỡi: Nguyễn, Huỳnh Huế Thư
Được phát hành: (2018)

English for mathematics students
Bỡi: Nguyễn, Phú Lộc
Được phát hành: (2007)

Profile :
Bỡi: Naunton, Jon
Được phát hành: (2005)

Profile :
Được phát hành: (2005)

Profile :
Được phát hành: (2005)

Determining data information literacy needs : A study of students and research faculty /

Profile 2 :
Được phát hành: (2006)

The impact of teacher-student conferences on high school students’ EFL writing performance :
Bỡi: Phan, Thị Mỹ Hằng
Được phát hành: (2015)

Profile 1 :
Được phát hành: (2006)

Profile 1 :
Được phát hành: (2006)

Profile 3 :
Được phát hành: (2006)

Profile 2 :
Được phát hành: (2006)

Profile 3 :
Được phát hành: (2005)

Profile 3 :
Được phát hành: (2005)

Factors influencing EFL university students' participation in groupwork activities: a student at Tay Do university :
Bỡi: Huỳnh, Nguyễn Bảo Ngọc
Được phát hành: (2018)

Students' extrinsic motivation to learn English at a private university in Mekong Delta :
Bỡi: Trần, Huỳnh Ngọc Lan
Được phát hành: (2016)

Junior high school students' attitudes towards learning science and mathematics through English :
Bỡi: Lê, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2014)

The effects of video subtitles on English as a foreign language students' listening comprehension :
Bỡi: Ngô, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2016)

An innvestigation into English learning motivation and strategies of students at Long My continuing education center :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Hằng
Được phát hành: (2013)

Enhancing students reading comprehension through student - student cooperation extensive reading :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2008)

Students’ Difficulties and Coping Strategies in Doing Thesis :
Bỡi: Nhâm, Thành Lập
Được phát hành: (2015)

Content lecturers’ and students’ challenges in EMI classrooms :
Bỡi: Lê, Thị Diễm Lan
Được phát hành: (2015)

Factors demotivating high school gifted students :
Bỡi: Trần, Hoàng Oanh
Được phát hành: (2016)

Factors influencing students’ low participation in English speaking classrooms: Teachers’ and non-majored English students’ perceptions :
Bỡi: Lê, Khánh Ngọc
Được phát hành: (2020)

The effect of humor on threat - incluced anxiety of English as a foreign language students in speaking performance :
Bỡi: Trương, Thành Trung
Được phát hành: (2013)