The effects of peer feedback on Facebook on EFL students’ writing performance : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
The study aims to fins out effects of peer feedback on facebook on EFL students' writing perfornance and students' attitudes towards the use of facebook for peer feedback
        Đã lưu trong:
      
    
                  | Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Quế Phương | 
|---|---|
| Định dạng: | Sách | 
| Ngôn ngữ: | Undetermined | 
| Được phát hành: | 
      Can Tho
        Can Tho University
    
      2015
     | 
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: | 
       Thêm thẻ    
     
      Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
   
 | 
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | 
|---|
Những quyển sách tương tự
- 
                
        
          The impact of peer feedback in EFL writing on first-year students' learner autonomy :        
                  
Bỡi: Nguyễn, Trúc An
Được phát hành: (2016) - 
                
        
          The effects of peer assessment on EFL learners' writing performance :        
                  
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2017) - 
                
        
          Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students :        
                  
Bỡi: Nguyễn, Thị Niên Hoa
Được phát hành: (2020) - 
                
        
          The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance        
                  
Bỡi: Ta, Thi Mong Thu
Được phát hành: (2014) - 
                
        
          An investigation into university EFL students' beliefs about effectiveness of corrective feedback on speaking performance :        
                  
Bỡi: Phan, Ánh Xuân
Được phát hành: (2017)