A case study of teachers' corrective feedback on the writing of second-year students of English : Master of education. Program Principles and methods in English language education
The current study aims to investigate the participants' attitudes to corrective feedback on their writing and the type of feedback believed to be more effective in developing the writing ability of second-year students of English
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Can Tho
Can Tho University
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01027nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_213810 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.2407 | ||
082 | |b Th108 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Thanh Thảo | ||
245 | 2 | |a A case study of teachers' corrective feedback on the writing of second-year students of English : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Thanh Thảo ; Nguyễn Văn Lợi (Supervisor) | |
260 | |a Can Tho | ||
260 | |b Can Tho University | ||
260 | |c 2016 | ||
520 | |a The current study aims to investigate the participants' attitudes to corrective feedback on their writing and the type of feedback believed to be more effective in developing the writing ability of second-year students of English | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Nguyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |