A case study of teachers' corrective feedback on the writing of second-year students of English : Master of education. Program Principles and methods in English language education

The current study aims to investigate the participants' attitudes to corrective feedback on their writing and the type of feedback believed to be more effective in developing the writing ability of second-year students of English

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Can Tho Can Tho University 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Search Result 1