Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu thực tiễn và vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Trương, Thị Tám |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
بواسطة: Đỗ, Thanh Tâm
منشور في: (2018) -
Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 qua tích hợp dạy đọc – viết :
بواسطة: Nguyễn, Thị Trúc Ly
منشور في: (2020) -
Rèn luyện kĩ năng tập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 10 THPT :
بواسطة: Mã, Thành Thái
منشور في: (2008) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 :
بواسطة: Phùng, Thị Thanh Hồng
منشور في: (2008) -
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh qua dạy học tiếng Việt lớp 11 :
بواسطة: Trần, Mỹ Linh
منشور في: (2015)