Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT :

Código QR (código de barras bidimensional)

Ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội ở trường THPT : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu ứng dụng google docs vào dạy học tạo lập văn bản nghị luận xã hội, từng bước nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở ở trường THPT

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lý, Thùy Linh
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Assuntos:	Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registros relacionados

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
por: Đặng, Thị Thủy Tiên
Publicado em: (2015)

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :
por: Ngô, Thúy Kiều
Publicado em: (2018)

Rèn luyện kĩ năng tập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 10 THPT :
por: Mã, Thành Thái
Publicado em: (2008)

Hiệu quả của hoạt động chỉnh sửa đối với việc nâng cao kĩ năng lập luận trong bài văn nghị luận xã hội của học sinh THPT :
por: Nguyễn, Thị Minh
Publicado em: (2018)

Hướng dẫn học sinh lập dàn ý bài văn nghị luận :
por: Vũ, Thị Hương
Publicado em: (2018)

Tổng hợp dạy cách viết văn bản nghị luận xã hội trong quá trình dạy đọc văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Hiền
Publicado em: (2016)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc văn bản văn học nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh THPT :
por: Trần, Thị Kim Giao
Publicado em: (2018)

Phát triển năng lực đọc và viết cho học sinh bằng biện pháp dạy tích hợp đọc hiểu và viết văn bản nghị luận :
por: Trần, Văn Cảnh
Publicado em: (2018)

Bài tập phát triển kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
por: Vương, Thị Kiều Diễm
Publicado em: (2015)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
por: Đỗ, Thanh Tâm
Publicado em: (2018)

Tác động của công cụ đánh giá đối với việc phát triển năng lực lập luận, sáng tạo của học sinh trong làm văn nghị luận :
por: Đào, Nguyễn Tường Quyên
Publicado em: (2015)

Phát triển năng lực giải mã và kiến tạo nghĩa cho văn bản văn chương của học sinh THPT bằng mô hình dạy đọc dựa trên sự phản hồi của người đọc :
por: Trịnh, Thị Thanh Hà
Publicado em: (2018)

Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo đặc trưng nghệ thuật thể loại ở trường THPT Nguyễn Việt Hồng :
por: Nguyễn, Kim Thanh
Publicado em: (2015)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Thị Chuổi
Publicado em: (2016)

Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn :
por: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Publicado em: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy ngữ văn lớp 10 ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng - Thành phố Cần Thơ :
por: Nguyễn, Thị Việt Thuần
Publicado em: (2008)

Kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận của học sinh lớp 11 trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
por: Đinh, Thị Minh Nguyệt
Publicado em: (2016)

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
por: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Publicado em: (2015)

Vận dụng dạy học theo dự án vào dạy đọc hiểu văn bản học ở trường trung học phổ thông :
por: Cao, Thị Thanh Nguyên
Publicado em: (2016)

Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
por: Nguyễn, Bình An
Publicado em: (2019)

Sử dụng nhật ký đọc sách vào việc dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tự sự nước ngoài nhằm phát triển năng lực phân tích tác phẩm văn xuôi tự sự :
por: Nguyễn, Thị Huỳnh Hoa
Publicado em: (2015)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 qua tích hợp dạy đọc – viết :
por: Nguyễn, Thị Trúc Ly
Publicado em: (2020)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
por: Tăng, Huỳnh Nguyên
Publicado em: (2020)

Tác động của việc dạy học đọc hiểu văn bản đối với sự phát triển năng lực tạo lập văn bản của học sinh :
por: Huỳnh, Chí Bằng
Publicado em: (2015)

Thực trạng dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Anh Thư
Publicado em: (2010)

Sử dụng câu hỏi trong dạy học truyện dân gian ở lớp 10 - THPT :
por: Nguyễn, Thị Ngọc Vinh
Publicado em: (2009)

Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
por: Cao, Thị Thu Hồng
Publicado em: (2016)

Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT :
por: Nguyễn, Thị Yến Nhung
Publicado em: (2018)

Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học phần tiếng Việt lớp 10 ở trường THPT :
por: Mai, Thị Bé Chính
Publicado em: (2015)

Hiệu quả của việc sử dụng biện pháp phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu văn bản thuyết minh đối với việc phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh :
por: Đỗ, Thanh An
Publicado em: (2018)

Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh :
por: Nguyễn, Thị Thường
Publicado em: (2018)

Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp :
por: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Publicado em: (2010)

Tác động của việc sử dụng nhật ký đọc sách đối với năng lực phân tích và khái quát của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
por: Lê, Thị Cẩm Thúy
Publicado em: (2016)

Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Thị Bình
Publicado em: (2010)

Liên hệ so sánh trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
por: Dương, Kiều Diễm
Publicado em: (2015)

Sử dụng câu hỏi để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho người học :
por: Tiền, Thị Kiều
Publicado em: (2015)

Dạy đọc -hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam ở trường Trung học phổ thông :
por: Lê, Thị Kim Ngân
Publicado em: (2010)

Sử dụng nhật ký học tập để phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học của học sinh :
por: Lê, Thị Bích Tuyền
Publicado em: (2018)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu của học sinh :
por: Võ, Thị Kiều Trinh
Publicado em: (2015)

Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
por: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Publicado em: (2010)