Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :

Mã QR

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Tiếp cận và xây dựng mới một số vấn đề về tư duy phê phán và bài toán kết thúc mở; thực nghiệm, khảo sát, đánh giá và đề xuất hướng phát triển tư duy phê phán thông qua bài toán kết thúc mở....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan, Chí Dũng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:	Toán,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Phúc
Được phát hành: (2015)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bé Chính
Được phát hành: (2015)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Tuấn
Được phát hành: (2015)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
Bỡi: Nguyễn, Kinh Danh
Được phát hành: (2012)

Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Kiều Chi
Được phát hành: (2015)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Lan Phượng
Được phát hành: (2012)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
Bỡi: Dương Sà Kha
Được phát hành: (1994)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
Bỡi: Nguyễn, Phong Lưu
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
Bỡi: Võ, Văn Nghiệp
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Khổng, Hồ Thu Anh
Được phát hành: (2016)

Kết nối mô hình giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên toán ở thời đại công nghiệp 4.0 :
Bỡi: Lâm, Minh Huy
Được phát hành: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Gương
Được phát hành: (2012)

Tuyển tập bài toán cơ bản và nâng cao
Bỡi: Vũ, Thế Hựu
Được phát hành: (2019)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học trong dạy học giải toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2012)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
Bỡi: Trần, Hữu Phước Thắng
Được phát hành: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
Bỡi: Võ, Thị Rum Em
Được phát hành: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng :
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Hân
Được phát hành: (2015)

Bứt phá điểm số SAT 2 với 626 bài toán khó =
Được phát hành: (2018)

Xây dựng các bài toán thực tế trong dạy học toán lớp 10 theo định hướng PISA :
Bỡi: Ngô, Tùng Hiếu
Được phát hành: (2016)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2009)

Phát triển năng lực tổ chức, hỗ trợ học sinh học toán theo tiến độ cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học, trường Đại học Cần Thơ :
Bỡi: Huỳnh, Thái Lộc
Được phát hành: (2018)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
Bỡi: Lê, Bảo Quốc
Được phát hành: (2018)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
Bỡi: Lê, Mộng Tuyền
Được phát hành: (2018)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
Bỡi: Trần, Thị Bé Thảo
Được phát hành: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
Bỡi: Lê, Thị Kim Luông
Được phát hành: (2016)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
Bỡi: Bùi, Sang Thọ
Được phát hành: (2015)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Đinh, Thị Nhung
Được phát hành: (2004)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học trung học phổ thông cho học sinh khá - giỏi :
Bỡi: Nguyễn, Hải Đăng
Được phát hành: (2015)

Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông :
Bỡi: Đỗ, Thành Tài
Được phát hành: (2015)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
Bỡi: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
Bỡi: Đặng, Thanh Tuấn
Được phát hành: (2020)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Được phát hành: (2015)

Dạy học phương trình vô tỉ ở chương trình toán phổ thông :
Bỡi: Võ, Văn Nguyên
Được phát hành: (2016)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy nguyên hàm và tích phân :
Bỡi: Đỗ, Hùng Phục
Được phát hành: (2016)

Sai lầm của học sinh khi giải bài tập toán do sử dụng suy luận tương tự: Thực trạng và biện pháp khắc phục :
Bỡi: Bùi, Phương Uyên
Được phát hành: (2018)

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :
Bỡi: Nguyễn, Minh Trọng
Được phát hành: (2015)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
Bỡi: Trần, Thị Thu Thảo
Được phát hành: (2017)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số phức :
Được phát hành: (2018)