Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :

Código QR (código de barras bidimensional)

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Tiếp cận và xây dựng mới một số vấn đề về tư duy phê phán và bài toán kết thúc mở; thực nghiệm, khảo sát, đánh giá và đề xuất hướng phát triển tư duy phê phán thông qua bài toán kết thúc mở....

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phan, Chí Dũng
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Assuntos:	Toán,Mathematics Dạy và học,Study and teaching
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registros relacionados

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
por: Chu, Cẩm Thơ
Publicado em: (2015)

Rèn luyện năng lực giải bài toán tích phân thông qua hàm đa thức cho học sinh 12 trung học phổ thông theo định hướng tư duy thuật toán :
por: Nguyễn, Thanh Phúc
Publicado em: (2015)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
por: Nguyễn, Trung Hiếu
Publicado em: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian :
por: Nguyễn, Thị Bé Chính
Publicado em: (2015)

Hướng dẫn học sinh vận dụng tư duy thuật toán vào giải bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 THPT :
por: Nguyễn, Thanh Tuấn
Publicado em: (2015)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
por: Dương Sà Kha
Publicado em: (1994)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
por: Nguyễn, Kinh Danh
Publicado em: (2012)

Bài toán tiếp tuyến trong đại số và giải tích ở trường trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Kiều Chi
Publicado em: (2015)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
por: Võ, Văn Nghiệp
Publicado em: (2017)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông :
por: Trần, Thị Lan Phượng
Publicado em: (2012)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
por: Nguyễn, Phong Lưu
Publicado em: (2012)

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập toán chủ đề phương trình vô tỉ ở trường Trung học phổ thông :
por: Khổng, Hồ Thu Anh
Publicado em: (2016)

Kết nối mô hình giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên toán ở thời đại công nghiệp 4.0 :
por: Lâm, Minh Huy
Publicado em: (2018)

Dạy học khái niệm logarit ở trường trung học theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết toán cho học sinh :
por: Trần, Hữu Phước Thắng
Publicado em: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng :
por: Võ, Thị Rum Em
Publicado em: (2015)

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng :
por: Trần, Thị Ngọc Hân
Publicado em: (2015)

Tuyển tập bài toán cơ bản và nâng cao
por: Vũ, Thế Hựu
Publicado em: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trong chương trình toán trung học phổ thông :
por: Võ, Thị Phương
Publicado em: (2012)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học nội dung bất phương trình :
por: Nguyễn, Ngọc Gương
Publicado em: (2012)

Bứt phá điểm số SAT 2 với 626 bài toán khó =
Publicado em: (2018)

Xây dựng các bài toán thực tế trong dạy học toán lớp 10 theo định hướng PISA :
por: Ngô, Tùng Hiếu
Publicado em: (2016)

Phát triển năng lực tổ chức, hỗ trợ học sinh học toán theo tiến độ cho sinh viên ngành giáo dục Tiểu học, trường Đại học Cần Thơ :
por: Huỳnh, Thái Lộc
Publicado em: (2018)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học trong dạy học giải toán
por: Bùi, Thị Hường
Publicado em: (2012)

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học toán bậc Tiểu học
por: Trần, Ngọc Lan
Publicado em: (2009)

Phương pháp luận duy vật biện chứng với việc học, dạy nghiên cứu toán học :
por: Nguyễn, Cảnh Toàn
Publicado em: (1997)

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :
por: Trần, Thị Bé Thảo
Publicado em: (2015)

Thiết kế và sử dụng bài học "ôn tập chương" của đại số và giải tích lớp 11 theo hướng khai thác các ứng dụng kiến thức trong nội bộ môn toán và ứng dụng vào thực tiễn :
por: Lê, Thị Kim Luông
Publicado em: (2016)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học toán cho học sinh tiểu học :
por: Lê, Bảo Quốc
Publicado em: (2018)

Vận dụng mô hình ARCS để tạo động cơ học tập cho học sinh trong dạy học các yếu tố thống kê đại số 10 nâng cao :
por: Bùi, Sang Thọ
Publicado em: (2015)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học trung học phổ thông cho học sinh khá - giỏi :
por: Nguyễn, Hải Đăng
Publicado em: (2015)

Các yếu tố thống kê trong chương trình toán phổ thông :
por: Đỗ, Thành Tài
Publicado em: (2015)

Bài tập toán 6
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 7
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 8
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 4
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 9
Publicado em: (2005)

Bài tập toán 8
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 7
Publicado em: (2006)

Bài tập toán 6
por: Tôn, Thân
Publicado em: (2006)

Rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức để giải quyết vấn đề trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông :
por: Thạch, Ngọc Kim Hồng
Publicado em: (2015)