Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :

QR رمز

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu cơ sở lý luận, tiếp cận khái niệm "hàm số liên tục" và vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học phương pháp xét tính liên tục của hàm số.

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Kim, Thị Minh Thươne
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
الموضوعات:	Toán,Mathematics Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary)
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
بواسطة: Nguyễn, Minh Duy
منشور في: (2017)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
بواسطة: Huỳnh, Thanh Liêm
منشور في: (2014)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
بواسطة: Lâm Thị Trúc Linh
منشور في: (1994)

Đại số và Giải tích 11
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2010)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
بواسطة: Lê Thị Bích Thủy
منشور في: (1993)

Sự chuyển đổi Didactic khái niệm đạo hàm :
بواسطة: Nguyễn, Văn Nu
منشور في: (2014)

Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
بواسطة: Trần Công Lý
منشور في: (1997)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
بواسطة: Phòng Phước Thiện
منشور في: (1994)

Bài tập đại số và giải tích 11
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2000)

Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
بواسطة: Hồ Văn Hữu Lợi
منشور في: (1997)

Đại số 10
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2010)

Đại số 10 nâng cao
بواسطة: Đoàn, Quỳnh
منشور في: (2010)

Bước đầu nghiên cứu và vận dụng phương pháp trắc nghiệm vào đo lường thành quả học tập trong môn toán ở trường phổ thông
بواسطة: Đặng Phúc Thịnh
منشور في: (1998)

Một số kinh nghiệm giảng dạy toán ở Pháp
بواسطة: Jean Pierre Kahane
منشور في: (1997)

Tài liệu hướng dẫn giảng dạy đại số lớp 10
منشور في: (1976)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
بواسطة: Trần Văn Hạo ...[et al.]
منشور في: (2000)

Vận dụng kiến thức giải tích để giải một số bài toán phổ thông
بواسطة: Lý Thanh Cần
منشور في: (1994)

Một số vấn đề về phương pháp vector trong giải toán hình học phổ thông
بواسطة: Võ Thị Bích Phượng
منشور في: (1998)

Luyện tập vận dụng các định lí về quan hệ vuông góc ( hình học lớp 11 )bằng máy tính
بواسطة: Bùi Thanh Tân
منشور في: (1994)

Đại số và Giải tích 11 :
بواسطة: Đoàn, Quỳnh
منشور في: (2013)

Đại số và giải tích 11
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2013)

Đại số và Giải tích 11
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2010)

Những vấn đề về logic trong môn toán ở trường phổ thông trung học cơ sở
بواسطة: Hoàng Chúng
منشور في: (1997)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy toán ở trường phổ thông
بواسطة: Tạ Thanh Thủy Tiên
منشور في: (1999)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
بواسطة: Bùi Tường
منشور في: (1974)

Luyện tập vận dụng các định lí về quan hệ song song ( hình học không gian lớp 11 ) bằng máy tính
بواسطة: Phan Tuấn Quốc
منشور في: (1994)

Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số
بواسطة: Danh Hoàng Nguyên
منشور في: (1994)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số :
بواسطة: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
منشور في: (2018)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học phương trình đường thẳng hình học 10 :
بواسطة: Trần, Thị Minh Thái
منشور في: (2017)

Bài tập đại số 10
بواسطة: Trần, Văn Hạo
منشور في: (2000)

Bài tập đại số và giải tích 11 :
بواسطة: Nguyễn, Huy Đoan
منشور في: (2012)

Bài tập Đại số và Giải tích 11
بواسطة: Vũ, Tuấn
منشور في: (2010)

Bài tập Đại số và Giải tích 11
بواسطة: Vũ, Tuấn
منشور في: (2013)

Thử vận dụng phương pháp tạo biểu tượng, hình thành khái niệm sân khấu kiến thức cơ bản qua dạy một số bài cụ thể trong sách giáo khoa CCGD lớp 11
بواسطة: Lê Thị Thanh Loan
منشور في: (1992)

All Positive Action Starts with Criticism: Hans Freudenthal and the Didactics of Mathematics
بواسطة: la Bastide-van Gemert, Sacha
منشور في: (2016)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
بواسطة: Trần, Thanh Hà
منشور في: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học khái niệm hàm số liên tục :
بواسطة: Lưu, Hoàng Khanh
منشور في: (2016)

Teaching secondary school mathematics : theory into practice.
منشور في: (1995)

Lịch sử 11
بواسطة: Phan, Ngọc Liên
منشور في: (2016)

Lịch sử 11
بواسطة: Phan, Ngọc Liên
منشور في: (2020)