Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn một số vấn đề về kỹ năng giải toán bằng cách lập phương trình, các biện pháp dạy học nhằm giúp cho học sinh rèn luyện các kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình ở trường trung học cơ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Đức Thum |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
Bỡi: Hoàng, Thụy Vân An
Được phát hành: (2019) -
Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
Bỡi: Đặng, Thanh Tuấn
Được phát hành: (2020) -
Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Nhứt Lang
Được phát hành: (2010) -
Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Nhứt Lang
Được phát hành: (2010) -
Ôn luyện toán trung học cơ sở 7
Bỡi: Phan, Văn Đức
Được phát hành: (2003)