Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình nhằm phát triển năng lực lập luận trong làm văn nghị luận cho học viên trung tâm GDTX :

QR koda

Dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình nhằm phát triển năng lực lập luận trong làm văn nghị luận cho học viên trung tâm GDTX : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lí luận, thiết kế các hoạt động dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Kim Hà
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Teme:	Ngữ văn,Philology Dạy và học (Trung học phổ thông),Study and teaching (Secondary)
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh thông qua dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình :
od: Nguyễn, Thị Thanh Thúy
Izdano: (2017)

Một số biện pháp phát triển kĩ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh :
od: Nguyễn, Thị Kim Thân
Izdano: (2017)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
od: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Izdano: (2017)

Hiệu quả của phương pháp dạy tạo lập văn bản dựa trên tiến trình đối với chất lượng bài văn nghị luận của học sinh lớp 11 :
od: Phan, Thị Tình
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học dựa trên dự án :
od: Phạm, Văn Tính
Izdano: (2019)

Tích hợp dạy đọc hiểu vào dạy tạo lập văn bản để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 :
od: Nguyễn, Bình An
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận bằng biện pháp phân tích mẫu cho học sinh THCS :
od: Huỳnh, Minh Khánh
Izdano: (2019)

Khảo sát hoạt động tự học, tự nghiên cứu của giáo viên THPT môn ngữ văn ở các TT GDTX thuộc tỉnh Bến Tre :
od: Nguyễn, Mai Lý
Izdano: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy để phát triển kĩ năng lập dàn ý trong văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
od: Trà, Diệu Hảo
Izdano: (2018)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học viên trường Trung cấp nghề - Giáo dục thường xuyên Hồng Ngự và học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Ngự III :
od: Dương, Hải Yến
Izdano: (2017)

Hiệu quả của phương pháp phân tích văn bản mẫu đối với việc phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh lớp 11 :
od: Mã, Thành Thắng
Izdano: (2020)

Dạy học nghị luận về một tư tưởng đạo lý tích hợp đọc hiểu văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông :
od: Châu, Đặng Diễm Thúy
Izdano: (2014)

Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp (Ban cơ bản) :
od: Trần, Kim Thư
Izdano: (2014)

Ngữ văn nâng cao 10
od: Trần, Đình Sử
Izdano: (2007)

Ngữ văn nâng cao 10
od: Trần, Đình Sử
Izdano: (2007)

Tổ chức hoạt động chỉnh sửa bài làm văn để góp phần khắc phục những hạn chế trong viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
od: Phùng, Thị Kim Anh
Izdano: (2019)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy đọc hiểu văn bản nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh lớp 11 :
od: Lê, Vạn Quới
Izdano: (2019)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh Trung học phổ thông thông qua hoạt động chỉnh sửa bài làm văn :
od: Tống, Ngọc Lên Thanh
Izdano: (2017)

Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11 qua tích hợp dạy đọc – viết :
od: Nguyễn, Thị Trúc Ly
Izdano: (2020)

Rèn luyện kỹ năng viết mở bài và kết bài cho học sinh trong làm văn nghị luận lớp 11 trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Hiểu Ý
Izdano: (2014)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học văn chính luận để phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
od: Nguyễn, Minh Ngọc
Izdano: (2017)

Sử dụng phiếu học tập nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương cho học sinh lớp 11 - THPT :
od: Nguyễn, Huỳnh Thanh Nhã
Izdano: (2017)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 8 thông qua dạy học dự án :
od: Trần, Thị Kim Ly
Izdano: (2020)

Tổ chức hoạt động thuyết trình trong giờ làm văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT :
od: Nguyễn, Thị Ngọc Mai
Izdano: (2017)

Sử dụng Graph trong dạy học môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh Trung học cơ sở :
od: Trần, Đỗ Huệ Minh
Izdano: (2017)

Thiết kế một số hoạt động đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận của học sinh lớp 11 :
od: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Izdano: (2020)

Vận dụng hình thức dạy học dự án để phát triển kỹ năng tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 :
od: Ô, Thị Như Kha
Izdano: (2019)

Nâng cao năng lực tạo lập văn bản thuyết minh của học sinh trong chương trình Ngữ văn 10 thông qua các hoạt động trải nghiệm :
od: Trần, Bích Phượng
Izdano: (2019)

Hướng dẫn học sinh lập dàn ý bài văn nghị luận :
od: Vũ, Thị Hương
Izdano: (2018)

Trọng tâm kiến thức và bài tập Ngữ văn 11
od: Hoàng, Sỹ Nguyên
Izdano: (2009)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 :
od: Ngô, Như Bích
Izdano: (2019)

Thiết kế bài tập nhóm bài các biện pháp tu từ ở lớp 6 nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp cho học sinh :
od: Đặng, Thị Thu Hằng
Izdano: (2017)

Tác động của đánh giá thường xuyên đối với việc phát triển năng lực đọc văn bản của học sinh :
od: Bùi, Kim Cương
Izdano: (2017)

Sử dụng câu hỏi dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 11 nhằm phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng của học sinh :
od: Lại, Thị Thùy An
Izdano: (2017)

Tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học văn học dân gian để góp phần phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông :
od: Huỳnh, Thanh Hải
Izdano: (2019)

Sổ tay ngữ văn 11
od: Nguyễn, Xuân Lạc
Izdano: (2009)

Dạy - Học văn học nước ngoài ngữ văn 10 :
od: Lê, Huy Bắc
Izdano: (2009)

Thiết kế dạy học văn bản ngữ văn 12 nâng cao
od: Chu, Thị Hảo
Izdano: (2009)

Thiết kế bài tập bổ sung cho phần luyện tập trong bài đọc văn ở sách Ngữ Văn 11 :
od: Bùi, Thị Mỹ Linh
Izdano: (2014)

Bổ trợ, nâng cao kiến thức ngữ văn 10
od: Vũ, Dương Quỹ
Izdano: (2009)