Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận, thiết kế và hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học, thực nghiệm và đánh giá kết quả....

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Đồng, Thủy Thảo
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Sujets:	Philology,Ngữ văn Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học)
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01379nam a2200217Ia 4500
001	CTU_224942
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 495.9220712
082			\|b Th108
100			\|a Đồng, Thủy Thảo
245		0	\|a Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
245		0	\|c Đồng Thủy Thảo ; Nguyễn Kim Châu (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2017
520			\|a Trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu và cơ sở lý luận, thiết kế và hướng dẫn sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học, thực nghiệm và đánh giá kết quả.
650			\|a Philology,Ngữ văn
650			\|x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học)
910			\|b nthai
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documents similaires