An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu nhằm tìm hiểu niềm tin cũng như việc thực hành của giáo viên ở cấp độ đại học, cao đẳng đối với việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Hai Khoa
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01084nam a2200205Ia 4500
001 CTU_225421
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.3407 
082 |b Kh401 
100 |a Nguyễn, Hai Khoa 
245 3 |a An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education 
245 0 |c Nguyễn Hai Khoa ; Trần Quang Ngọc Thúy (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Nghiên cứu nhằm tìm hiểu niềm tin cũng như việc thực hành của giáo viên ở cấp độ đại học, cao đẳng đối với việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Nói tiếng Anh,Foreign speakers 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ