An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu niềm tin cũng như việc thực hành của giáo viên ở cấp độ đại học, cao đẳng đối với việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01084nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_225421 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.3407 | ||
082 | |b Kh401 | ||
100 | |a Nguyễn, Hai Khoa | ||
245 | 3 | |a An investigation into tertiary EFL teachers' beliefs and practices of speaking assessment in the Mekong Delta, Viet Nam : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
245 | 0 | |c Nguyễn Hai Khoa ; Trần Quang Ngọc Thúy (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2017 | ||
520 | |a Nghiên cứu nhằm tìm hiểu niềm tin cũng như việc thực hành của giáo viên ở cấp độ đại học, cao đẳng đối với việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Nói tiếng Anh,Foreign speakers | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |