An investigation into non-English major students' willingness to communicate: A case at a university in the Mekong Delta of Vietnam : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm tìm hiểu những yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giao tiếp bằng tiếng Anh của sinh viên không chuyên trong giờ học tiếng Anh.
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn, Văn Thắm |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Títulos similares
-
An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
por: Nguyễn, Lương Thiện
Publicado: (2017) -
The impacts of teachers' written feedback towards students' writing: A case study at a university in Mekong Delta :
por: Huỳnh, Thị Thảo Nguyên
Publicado: (2017) -
FACTORS AFFECTING ENGLISH-MAJOR STUDENTS’ WILLINGNESS TO COMMUNICATE: A CASE STUDY
por: Phuong, Hoang Yen, et al.
Publicado: (2025) -
Lecturers' and students' perceptions towards using interactive whiteboard in EFL classrooms: A case at university in the Mekong Delta :
por: Phạm, Thanh Loan
Publicado: (2017) -
An investigation into teaching methods and Non-English major students' perception of their usefulness to the requirement of learning outcomes: a case study of a university in Mekong delta :
por: Tăng, Thị Lệ Huyền
Publicado: (2018)