EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city :

Mã QR

EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu tìm hiểu về nhận thức và thực hành của giáo viên đối với việc sửa lỗi cho trẻ em trong khi học kĩ năng nói.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Mỹ Hoa
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:	Tiếng Anh,English language Nói tiếng Anh,Dạy và học,Spoken English,Study and teaching
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01117nam a2200205Ia 4500
001	CTU_225520
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.3407
082			\|b H401
100			\|a Nguyễn, Thị Mỹ Hoa
245		0	\|a EFL teachers' perceptions and practices towards delivering oral corrective feedback to young learners' speaking performance: A case of a foreign language center in Can Tho city :
245		0	\|b Master of education. Program: Principles and methods in English language education
245		0	\|c Nguyễn Thị Mỹ Hoa ; Trịnh Quốc Lập (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2017
520			\|a Nghiên cứu tìm hiểu về nhận thức và thực hành của giáo viên đối với việc sửa lỗi cho trẻ em trong khi học kĩ năng nói.
650			\|a Tiếng Anh,English language
650			\|x Nói tiếng Anh,Dạy và học,Spoken English,Study and teaching
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ