L'enseignement du vocabulaire aux enfants à travers des chansons. Étude de cas des élèves de la classe 4è à l'Ecole primaire Ngo Quyen : Mémoire de master en sciences de l'éducation : Spécialité: Didactique et méthodologie du francais langue ẻtrangère
Notre mesmoire se compose de cinq chapitres. Dans le premier chapitre, nous présenterons le cadre théorique sur I'enseignement du vocabulaire dans I'approche communicative: I'importance du vocabulaire et les différentes mesthodologies dans I'enseignement du vocabulaire. Dans l...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
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| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
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| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
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| Tóm tắt: | Notre mesmoire se compose de cinq chapitres. Dans le premier chapitre, nous présenterons le cadre théorique sur I'enseignement du vocabulaire dans I'approche communicative: I'importance du vocabulaire et les différentes mesthodologies dans I'enseignement du vocabulaire. Dans le deuxième, nous allons présenter I'estat des lieux de I'enseignement du vocabulaire au primaire en concentrant sur la description du public, le programme d'enseignement, la respartition du programme. Dans le troisième chapitre, nous parlerons de la mesthodologie de recherche en présentant la description du corpus et la mesthode d'analyse,... |
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