EFL learners' common errors of tenses use in letter writing and their self-recognition : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis introduce about EFL learners' common errors of tenses use in letter writing and their self-recognition.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lê, Thủy Tiên |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
EFL learners' form-related errors committed in paragraph writing :
par: Bùi, Phương Thảo
Publié: (2017) -
An investigation in EFL learners' descriptive paragraph writing errors :
par: Hoàng, Thị Liên Giang
Publié: (2015) -
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance
par: Ta, Thi Mong Thu
Publié: (2014) -
The impact of indirect feedback on learners' grammatical errors in EFL writing classes :
par: Phạm, Lan Anh
Publié: (2009) -
Learners' attitudes towards error-related issues in EFL writing classes :
par: Dương, Thị Diễm Phúc
Publié: (2009)