Dạy học truyện ngắn bằng tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Tổng quan về vấn đề nghiên cứu và cơ sở lý luận, thiết kế các tình huống trong dạy học truyện ngắn để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT, thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm....
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn, Thị Yến Nhung |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Vận dụng hình thức dạy học hợp tác để rèn luyện năng lực đọc - hiểu trong dạy học truyện ngắn lớp 11 :
ανά: Trương, Thị Tám
Έκδοση: (2016) -
Vận dụng chiến lược “siêu sáu” trong dạy đọc truyện ngắn để phát triển năng lực đọc của học sinh :
ανά: Nguyễn, Thị Thường
Έκδοση: (2018) -
Sử dụng câu hỏi trong dạy học truyện dân gian ở lớp 10 - THPT :
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Vinh
Έκδοση: (2009) -
Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
ανά: Đặng, Thị Thủy Tiên
Έκδοση: (2015) -
Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
ανά: Cao, Thị Thu Hồng
Έκδοση: (2016)