Phát triển năng lực giao tiếp toán học của học sinh trong dạy học khái niệm hàm số : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn, yếu tố thuật ngữ và cách biểu diễn hàm số cần thiết để giao tiếp toán học và đề xuất một số tình huống dạy học chủ đề “khái niệm hàm số” nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho ho...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Phạm, Hồng Nguyên Thảo
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ