Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 :

কিউআর কোড

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 12 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Trình bày cách xây dựng, biên soạn, thẩm định một đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực và đưa ra 2 đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đã qua thực nghiệm và thẩm định trong chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Bùi, Nguyên Phương
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Undetermined
প্রকাশিত:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
বিষয়গুলি:	Mathematics,Toán học Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học)
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

অনুরূপ উপাদানগুলি

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề " Hàm số lũy thừa - Hàm số mũ - Hàm số Lôgarit" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Lê, Nguyễn Kim Ngọc
প্রকাশিত: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
অনুযায়ী: PHYLABOUD INPANH
প্রকাশিত: (2018)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số lớp 12 :
অনুযায়ী: Lương, Khánh Tường
প্রকাশিত: (2018)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
অনুযায়ী: Phylaoud, Inpanh
প্রকাশিত: (2014)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học chương trình hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Tuyến
প্রকাশিত: (2018)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
অনুযায়ী: Phylaoud Inpanh
প্রকাশিত: (2012)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số Lôgarit
অনুযায়ী: Võ, Thị Quỳnh Giao
প্রকাশিত: (2019)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học bài tập hàm số luỹ thừa, hàm số mũ và hàm Logarit Giải tích 12 THPT Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
অনুযায়ী: Nguyễn, Danh Ngôn
প্রকাশিত: (2019)

Các định nghĩa về hàm lũy thừa và hàm mũ
অনুযায়ী: Bùi Thị Thanh Thủy
প্রকাশিত: (2012)

Phương trình tích phân với nhân làhàm lũy thừa và hàm logarit
অনুযায়ী: Đặng Thị Mỹ Hạnh
প্রকাশিত: (2012)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực trong chương đạo hàm lớp 11 :
অনুযায়ী: Phạm, Ngọc Như
প্রকাশিত: (2018)

Phát triển năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương 2 hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit trong giải tích 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Chí Hân
প্রকাশিত: (2018)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương Nguyên hàm – Tích phân và ứng dụng lớp 12 :
অনুযায়ী: Tăng, Hòa Thái
প্রকাশিত: (2019)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
অনুযায়ী: Võ Thanh Văn
প্রকাশিত: (2009)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng năng lực chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác lớp 11 :
অনুযায়ী: Vương, Thị Xuân Mai
প্রকাশিত: (2018)

Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2013)

Hàm số và tích phân xác định trong chương trình CCGD bộ môn toán
অনুযায়ী: Lê Thị Bích Thủy
প্রকাশিত: (1993)

Ứng dụng hàm mũ - Logarit trong bài toán lãi suất
অনুযায়ী: Nguyễn, Quốc Thịnh
প্রকাশিত: (2024)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phương trình mũ và phương trình lôgarit lớp 12 :
অনুযায়ী: Nguyễn, Thanh Bình
প্রকাশিত: (2020)

Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
অনুযায়ী: Trần, Đức Huyên
প্রকাশিত: (2013)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học Chủ đề hàm số mũ và logarit
অনুযায়ী: Võ, Thị Quang Minh
প্রকাশিত: (2025)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
অনুযায়ী: Lương, Viết Thông
প্রকাশিত: (2019)

Phương pháp hàm số trong giải toán :
অনুযায়ী: Lê, Xuân Sơn
প্রকাশিত: (2016)

Rèn luyện định hướng tư duy hàm cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề phương trình và hệ phương trình đại số :
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Luân
প্রকাশিত: (2014)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
অনুযায়ী: Trần, Thị Kim Soàn
প্রকাশিত: (2019)

Sử dụng tính chất của hàm số để giải phương trình mũ và phương trình Lôgarit /
অনুযায়ী: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Dạy và học hàm số bậc hai ở trường phổ thông :
অনুযায়ী: Huỳnh, Ngọc Huy Tùng
প্রকাশিত: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
অনুযায়ী: Lê, Thanh Điền
প্রকাশিত: (2020)

Phương pháp hàm đặc trưng giải phương trình, bất phương trình mũ và logarit
অনুযায়ী: Phạm, Đình Thuận
প্রকাশিত: (2025)

Vận dụng phương pháp đàm thoại giải quyết vấn đề vào việc dạy hàm số và phương trình mũ, Lôgarit
অনুযায়ী: Trần, Thị Dung Trang
প্রকাশিত: (2008)

Phân loại & Hướng dẫn giải Toán phương trình mũ - Logarít và các dạng hệ phương trình đại số
অনুযায়ী: Huỳnh, Công Thái
প্রকাশিত: (2005)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Khoa
প্রকাশিত: (2017)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
অনুযায়ী: Lê, Ngọc Kim Chi
প্রকাশিত: (2017)

Dạng lũy thừa thực của một số bất đẳng thức kiểu young với hệ số Logarit
অনুযায়ী: Đinh, Phương Thoại
প্রকাশিত: (2025)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
অনুযায়ী: Nguyễn, Phong Lưu
প্রকাশিত: (2012)

Một số biện pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi học hàm số liên tục :
অনুযায়ী: Trần, Thanh Tú
প্রকাশিত: (2018)

Nghiên cứu hàm số bậc hai trong trường phổ thông theo hướng tiếp cận RME :
অনুযায়ী: Trang, Tiền
প্রকাশিত: (2017)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học tính đơn điệu của hàm số :
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Duy
প্রকাশিত: (2017)